遠程計量校準的實現,不但可以擴展上級計量技術機構甚至國家計量院的檢測/校準能力,同時還能提升基層計量技術機構的檢測準確度和能力水平。在認證審核過程中,一些審核員經常向受審核方提出偏離標準的要求,其中一個明顯的表現就是不能將校準和檢定的概念加以區分。若被校準的設備不在校準實驗室的范圍內,那么通常會依據該設備所屬的屬性來計量。
在確定校準供應商的范圍是否符合實驗室的要求的時候,一般做法就是:把自己的設備名稱,計量參數與校準供應商的CNAS范圍對比。校準與檢定的主要區別:凡是依據計量檢定規程實施檢定的,檢定結論為“合格”的出具檢定證書。若被校準的設備不在校準實驗室的范圍內,那么通常會依據該設備所屬的屬性來計量。高技術產品的生產復雜性增加、制造難度增大,所以對生產設備的計量校準要求也隨之提高。
為什么要研究遠程計量校準呢?隨著社會的進步、科技的發展,人們對產品的質量要求也越來越高。由于校準機構同樣屬于實驗室,同樣受到CNAS認可規則的約束,校準機構不會冒風險出具不符合認可規則的校準報告。如有技術難題,可以利用網絡視頻由上級計量技術機構召集進行遠程會診,還可連線儀器售后工程師進行技術協助。高技術產品的生產復雜性增加、制造難度增大,所以對生產設備的計量校準要求也隨之提高。
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